Materia de especialización en geoquímica inorgánica con una introducción a la geoquímica orgánica. Aborda temas de geoquímica endógena, siendo la corteza terrestre el objeto principal de investigación. Asimismo trata temas de geoquímica exógena, enfocándose en el estudio geoquímico de las rocas sedimentarias, suelos, la hidrósfera y la atmósfera, incluyendo temas de geoquímica orgánica y ambiental.
Asignatura del último tramo de la Licenciatura en Biología (orientaciones Zoología, Ecología y Paleontología).
Ubicada en el cuarto año de la Carrera de Geología como materia
obligatoria, entiende sobre la fase subterránea del ciclo hidrológico,
sus relaciones con las demás (atmosférica, fluvial, oceánica) y con los
seres vivos. El Programa incluye bloques de hidrología atmosférica,
hidrogeología general, hidrodinámica e hidráulica de acuíferos,
hidroquímica, prospección evaluación y desarrollo de aguas subterráneas e
hidrogeología argentina (regional, llanuras y zonas áridas). Se
programan anualmente viajes de campo y visita a instituciones relacionas
en la temática.
Los contenidos de esta asignatura tienden a describir la distribución, circulación y propiedades del agua en la tierra en distintas escalas espaciales y temporales. Se incluye la caracterización y cuantificación de las variables hidrológicas, la aplicación de técnicas tradicionales y modernas para la evaluación de los procesos hidrológicos; el análisis de los efectos de actividades antrópicas en el ciclo hidrológico y en los ecosistemas, y la definición de metodologías de manejo del agua.
Se denomina ictiología a la ciencia que estudia los peces. Esta definición resume, de una manera sencilla, el objetivo de una disciplina que, en los dos últimos siglos, ha desarrollado su método y bases de estudio, formando en la actualidad un cuerpo científico que trata de recoger todos aquellos conceptos que permiten afrontar los distintos aspectos que hoy la sociedad demanda de este grupo de vertebrados.
El curso forma parte de las materias optativas de la Licenciatura en Biología de la Facultad de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. Abarca el grupo de peces incluido en los gnatosthomados y se enfoca principalmente en los grupos representados en el país.
Es una materia de primer año que se dicta en el primer cuatrimestre para estudiantes de las Licenciaturas en Geología y en Geoquímica con planes de estudio 2023.
Tiene carácter de asignatura introductoria y aborda conceptos estructurales de la Antropología. Introduce en el estudio de la Antropología y sus campos de interés, aspectos generales de la metodología científica y guía en el manejo de la bibliografía específica y complementaria.
Se analiza el concepto antropológico de ser humano abarcándolo como una unidad bio-socio-cultural. Entre otros, se desarrolla un tema central de la Antropología como es el proceso de evolución humana y el desarrollo cultural americano.
Introducción a la Biología es un espacio curricular de los cinco que integran el
Ciclo Común de la Licenciaturas en Geología y Geoquímica [Planes 2023]. Los contenidos incluyen el origen, la evolución
y las características de los seres vivos, así como sus procesos vitales, su comportamiento y su
interacción entre sí y con el medio ambiente.
Al tiempo que esta materia proporciona a los estudiantes una visión de
síntesis de los fenómenos biológicos, establece y fortalece nexos con los restantes espacios
curriculares del Ciclo.
Para comunicarse con la cátedra: catedra.biologia@gsuite.fcnym.unlp.edu.ar
El curso de Introducción a la Botánica abarca todos los aspectos
clásicamente y modernamente incluidos en cursos universitarios de
Botánica y comprende el estudio analítico del origen de la vida y de las
células, las células primitivas y avanzadas, la células vegetal típicas
y los niveles de complejidad evolutiva, el crecimiento en organismos
simples y complejos, los tejidos y órganos característicos de los
vegetales, la biología de grupos de plantas vasculares terrestres, así
como aspectos esenciales de nomenclatura científica, adaptaciones, y
aspectos de paleobotánica, sistemática y fitogeografía.
Introducción a la Geología es una materia de primer año que se dicta en el primer cuatrimestre para estudiantes de las Licenciaturas en Geología y en Geoquímica de los planes de estudio 2023. Aborda los principios sobre los cuales se funda la Geología, los procesos geológicos que acontecen en la Tierra y los materiales derivados de ellos, considerando su desarrollo sobre la base de la tectónica de placas y su historia a través del análisis del registro estratigráfico. Se analizan las inter-relaciones entre los fenómenos geológicos, tanto endógenos como exógenos, con los otros componentes del ambiente natural y con la actividad humana.
Trata aspectos geológicos básicos que articulan con los contenidos de Fundamentos de Geología del segundo cuatrimestre.
Es una materia de primer año que se dicta en el primer cuatrimestre para estudiantes de las Licenciaturas en Geología y en Geoquímica de los planes de estudio 2023.
Asignatura optativa para estudiantes de cuarto y quinto año de las carreras de la FCNyM.
Son sus objetivos que los/as estudiantes logren una visión generalizada del derecho como ciencia, sus principios y sistemática; obtengan conocimientos generales del sistema jurídico político del estado argentino; conozcan las principales normas de recursos nacionales y provinciales y de los instrumentos especiales de derecho ambiental; adquieran nociones acerca de la instrumentación de la ley practica y sobre cómo se plasman en los textos jurídicos y en la gestión sobre recursos naturales los aportes de las ciencias naturales; conozca cómo buscar información sobre normas jurídicas; adquiera elementos relacionados con el ejercicio profesional y las incumbencias de cada disciplina.Modalidad anual, por promoción. Materia Optativa para la carrera de Antropología FCNyM-UNLP y también de Posgrado (otorga créditos) para cualquier Doctorado afín. Clases teórico-prácticas: Cartografía. Topografía. Teledetección, fotogrametría y GPS. SIG (QGis). Digitalización y análisis arqueológico del paisaje. Trabajo de campo 10 días a Cuesta de Miranda, La Rioja (Argentina).
JTP Reinaldo A. Moralejo
La propuesta de la cátedra es brindar saberes, herramientas y metodologías que posibiliten a los estudiantes, por un lado, la adquisición y procesamiento de datos de campo y por el otro la producción e interpretación de un mapa geológico con toda la información anexa que lo compone (mapas topográficos, columnas sedimentológicas, perfiles geológicos e informe explicativo). De ello resulta que esta asignatura se establece como metodológicamente transversal para las tareas geológicas de campo, integrando varias subdisciplinas geológicas
La limnología se ocupa del estudio de los ecosistemas de las aguas epicontinentales, analiza sus características estructurales y funcionales, así como la influencia de los factores químicos y físicos sobre los organismos acuáticos y las interrelaciones bióticas que entre ellos se desarrollan. En la asignatura se describen las principales características de los distintos tipos de ecosistemas acuáticos continentales, tanto ríos y arroyos, como lagunas y lagos, embalses, humedales y ecosistemas de transición. Además se analizan sus comunidades y su funcionamiento integral, sus cambios temporales y la relación con dinámicas poblacionales particulares. Por último, se discute la relación del ser humano con el recurso hídrico, los efectos de las modificaciones realizadas en las cuencas hidrográficas y los impactos de las distintas actividades antrópicas en la integridad de los ecosistemas.
Esta se propone estimular la capacidad de razonamiento, brindar herramientas de análisis de los argumentos del sentido común para luego reconocer los elementos argumentativos presentes en el discurso científico. El objetivo de esta asignatura es desarrollar en los estudiantes las habilidades para analizar los argumentos utilizados en los textos científicos y evaluar, desde el punto de vista argumentativo, respuestas alternativas plausibles a los problemas.
Esta asignatura tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades de conocer algunos aspectos fundamentales de metodología y epistemología por parte de los estudiantes de las carreras de biología. Es por ello que se comenzará mostrando ciertos conceptos básicos de lógica necesarios para poder desarrollar más extensamente aspectos relacionados con los diversos métodos utilizados en las ciencias naturales y los modos de analizar la organización y justificación del conocimiento científico.
La asignatura Mastozoología es una materia optativa que se dicta para alumnos de grado de las orientaciones Zoología, Paleontología y Ecología de la Licenciatura en Biología, así como también para los alumnos de la Carrera del Doctorado en Ciencias Naturales de la misma unidad académica.