Objetivo General
Formar a los y las alumnos/as regulares de las licenciaturas en Geología y Geoquímica (de nuestra facultad) en los conocimientos teóricos y prácticos indispensables para su inserción laboral en el sector de hidrocarburos, integrando metodologías aplicadas por compañías petroleras y herramientas de análisis geológico para la evaluación de cuencas sedimentarias y la prospección de hidrocarburos.
Objetivos Específicos
- Conocer las metodologías y técnicas utilizadas en la industria petrolera para la exploración y explotación de hidrocarburos, con énfasis en su aplicación práctica.
- Analizar las características geológicas de las principales cuencas sedimentarias portadoras de hidrocarburos, identificando los factores que controlan la acumulación y distribución de recursos.
- Comprender los principios de sismoestratigrafía y su aplicación en la interpretación de datos sísmicos para la prospección de hidrocarburos.
- Integrar conocimientos geológicos básicos (estratigrafía, sedimentología, tectónica, etc.) con herramientas avanzadas para la evaluación de reservorios.
- Desarrollar habilidades prácticas mediante experiencias de campo, que permitan a los y las estudiantes aplicar los conocimientos teóricos en la identificación y análisis de estructuras geológicas, facies sedimentarias y otros elementos relevantes para la exploración de hidrocarburos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la resolución de problemas a través de ejercicios, casos de estudio y salidas de campo que simulen situaciones reales en la industria petrolera.
- Preparar a los estudiantes para su pronta inserción laboral, brindándoles una visión global de los desafíos y oportunidades en el sector de la industria petrolera, así como las competencias necesarias para desempeñarse en este ámbito.
La asignatura desarrolla la problemática de la exploración minera, desde la búsqueda hasta la catalogación de recursos y reservas utilizando primordialmente los criterios geológicos apoyados en una metodología y estrategia adecuada. Apunta a una actualización y profundización de las técnicas con las cuales se encaran los emprendimientos mineros actuales, el control y orientación de la exploración y los soportes sobre los que se basan los conceptos mineros de reservas y recursos, apoyados principalmente en técnicas geoestadísticas
La asignatura Geología de Yacimientos es una materia de régimen anual, destinada a estudiantes de cuarto año de las carreras Lic. en Geología y en Geoquímica de la FCNyM. El contenido global del curso incluye los conceptos generales sobre génesis y modelos genéticos de las diferentes clases y tipologías de yacimientos minerales. Se abordan los yacimientos metalíferos, minerales industriales y rocas de aplicación. Se presentan ejemplos argentinos y de los principales depósitos de orden mundial. Asimismo se describen los métodos y técnicas utilizables en la prospección y exploración de los depósitos minerales
Se trata de una materia optativa de la carrera e grado de la Licenciatura en Geología
Esta materia trata del estudio e interpretación de los datos obtenidos por medios directos e indirectos del subsuelo, con el objetivo de realizar un correcto análisis de los reservorios y poder predecir su comportamiento futuro.
El objetivo es dotar a los estudiantes de las herramientas técnicas y habilidades necesarias, que le permitan una inserción laboral eficiente en la industria energética.
La materia contiene los elementos necesarios para la formulación, elaboración, ponderación y evaluación de proyectos mineros.
La Geología Estructural es una de las ramas troncales de las Ciencias Geológicas. El estudio de las estructuras de deformación da cuenta de la incesante dinámica de la Tierra y de las modificaciones que ocurren en los materiales rocosos durante su historia geológica. El objetivo primordial de la asignatura radica en la enseñanza de los conceptos esenciales de la disciplina con el fin de brindar las herramientas básicas para la comprensión de los aspectos relativos a su formación profesional.
La asignatura consta de una primera parte introductoria, donde se destacan aspectos esenciales de paleogeografía-paleoclimatología, estratigrafía moderna y cronología geológica y calibración de la escala estratigráfica global. Una segunda parte está dedicada a la evolución geodinámica litosférica, origen y evolución global de la Tierra. Planetología comparativa.
Esta asignatura ofrece a las y los estudiantes una formación teórica y un entrenamiento práctico en el uso de la geomática en geología. Posibilita la incorporación de una metodología de trabajo que comprende la selección de datos de satélite y fotografías aéreas, el manejo de modelos digitales de elevación, la utilización de distintas técnicas de procesamiento digital de imágenes, la interpretación visual de rasgos y fenómenos geológicos, la generación de cartografía digital (geológica, estructural, geomorfológica, etc.) y la gestión de datos georreferenciados.
La asignatura trata el conocimiento de los procesos endógenos y exógenos y las interacciones que conducen al modelado del relieve; aspectos aplicados, ambientales, geomorfología en Argentina y conceptos de Geomorfologia Planetaria.
Materia de especialización en geoquímica inorgánica con una introducción a la geoquímica orgánica. Aborda temas de geoquímica endógena, siendo la corteza terrestre el objeto principal de investigación. Asimismo trata temas de geoquímica exógena, enfocándose en el estudio geoquímico de las rocas sedimentarias, suelos, la hidrósfera y la atmósfera, incluyendo temas de geoquímica orgánica y ambiental.
Asignatura del último tramo de la Licenciatura en Biología (orientaciones Zoología, Ecología y Paleontología).
Ubicada en el cuarto año de la Carrera de Geología como materia
obligatoria, entiende sobre la fase subterránea del ciclo hidrológico,
sus relaciones con las demás (atmosférica, fluvial, oceánica) y con los
seres vivos. El Programa incluye bloques de hidrología atmosférica,
hidrogeología general, hidrodinámica e hidráulica de acuíferos,
hidroquímica, prospección evaluación y desarrollo de aguas subterráneas e
hidrogeología argentina (regional, llanuras y zonas áridas). Se
programan anualmente viajes de campo y visita a instituciones relacionas
en la temática.
La asignatura Hidrología General de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (UNLP) aborda el estudio del ciclo hidrológico como una geociencia fundamental. Con un enfoque integral, analiza la distribución, circulación y propiedades del agua en la Tierra en distintas escalas espaciales y temporales, reconociendo su importancia crucial en los equilibrios planetarios y como recurso vital.
El programa teórico comprende quince unidades temáticas que abarcan desde los conceptos fundamentales hasta aspectos específicos. Entre los temas tratados se incluyen el ciclo hidrológico, precipitaciones, procesos nivales, infiltración, evapotranspiración, escurrimiento fluvial y subterráneo, erosión y transporte de sedimentos, calidad del agua, manejo de recursos hídricos, y la aplicación de sistemas de información geográfica en modelación hidrológica. También se aborda el marco legal en hidrología, proporcionando una perspectiva completa desde lo científico hasta lo normativo.
La metodología de enseñanza combina clases teórico-prácticas con trabajos de campo, fomentando la participación activa de los estudiantes. Destaca especialmente la experiencia práctica donde los alumnos realizan mediciones de caudales en arroyos mediante diversos métodos, aplicando directamente los conocimientos teóricos adquiridos. Esta formación práctica es complementada con la elaboración de un trabajo monográfico sobre regiones específicas, reforzando la comprensión de la importancia de los recursos hídricos.
Los trabajos prácticos están diseñados para analizar y resolver problemas hidrológicos concretos, incluyendo la interpretación de datos pluviométricos, estimación de la infiltración, análisis de parámetros morfométricos y aforos de caudales, entre otros. Esta orientación práctica permite a los estudiantes desarrollar habilidades técnicas y analíticas esenciales para su futuro profesional o académico en el campo de la hidrología.
El objetivo general de la asignatura es que los alumnos comprendan la problemática global del ciclo hidrológico, sus particularidades locales y su influencia en las actividades humanas. Los objetivos específicos incluyen capacitar a los estudiantes para caracterizar cuencas hidrográficas, aplicar técnicas de evaluación de procesos hidrológicos, desarrollar métodos de cálculo, y reconocer la influencia hidrológica en distintos ambientes, con especial atención a las particularidades de la región de La Plata como caso de estudio.
Para la aprobación de la cursada se requiere asistencia al 80% de las clases teórico-prácticas, aprobación del 100% de los trabajos prácticos, un examen parcial y la exposición de la monografía realizada. La bibliografía recomendada incluye obras clásicas y modernas de hidrología, contemplando tanto aspectos generales como específicos para cada unidad temática, integrando publicaciones científicas recientes que mantienen actualizada la formación de los estudiantes en esta disciplina dinámica y fundamental para la gestión de los recursos hídricos.
Se denomina ictiología a la ciencia que estudia los peces. Esta definición resume, de una manera sencilla, el objetivo de una disciplina que, en los dos últimos siglos, ha desarrollado su método y bases de estudio, formando en la actualidad un cuerpo científico que trata de recoger todos aquellos conceptos que permiten afrontar los distintos aspectos que hoy la sociedad demanda de este grupo de vertebrados.
El curso forma parte de las materias optativas de la Licenciatura en Biología de la Facultad de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. Abarca el grupo de peces incluido en los gnatosthomados y se enfoca principalmente en los grupos representados en el país.
Es una materia de primer año que se dicta en el primer cuatrimestre para estudiantes de las Licenciaturas en Geología y en Geoquímica con planes de estudio 2023.
Tiene carácter de asignatura introductoria y aborda conceptos estructurales de la Antropología. Introduce en el estudio de la Antropología y sus campos de interés, aspectos generales de la metodología científica y guía en el manejo de la bibliografía específica y complementaria.
Se analiza el concepto antropológico de ser humano abarcándolo como una unidad bio-socio-cultural. Entre otros, se desarrolla un tema central de la Antropología como es el proceso de evolución humana y el desarrollo cultural americano.
Introducción a la Biología es un espacio curricular de los cinco que integran el Ciclo Común de la Licenciaturas en Geología y Geoquímica [Planes 2023]. Los contenidos incluyen el origen, la evolución y las características de los seres vivos, así como sus procesos vitales, su comportamiento y su interacción entre sí y con el medio ambiente. Al tiempo que esta materia proporciona a los estudiantes una visión de síntesis de los fenómenos biológicos, establece y fortalece nexos con los restantes espacios curriculares del Ciclo.
Para comunicarse con la cátedra: catedra.biologia@gsuite.fcnym.unlp.edu.ar